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【感恩】

好友系主任(以下簡稱系主任),也同時兼任系學會的指導老師(我充分體驗...

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【感恩】

好友系主任(以下簡稱系主任),也同時兼任系學會的指導老師(我充分體驗到他們系上資源並不是很豐富😆)。在某次活動後的總結會議上,學生們氣氛有些低壓,隱約散發著火藥味。

「當初是誰說場地佈置跟贊助都準備好了?結果要什麼沒什麼!」活動組的學姐率先發難。

「是當初小美爸爸說可以贊助的,誰……誰知道數字跟我聽到的不一樣?」公關組的學弟慌張地辯護著。

「美宣組畫的圖看起來像國小的園遊會,來的人有限。」陰沉的學長說著風涼話

「你覺得爛當初為什麼不講?」美宣組的學妹拍桌子站起來,眼看快哭了。

系辦裡充滿劍拔弩張的氣氛,一個無效溝通的學生會議,的確並不會少掉國家幾個GDP,也不會真的有導致受傷的衝突,但一個成年人日後在社會中對人的信任、處事的態度、對待伴侶或孩子的方式,可能都來自於某個看似不起眼的互動與溝通經驗之中。

「大家先坐下來,深呼吸一下再繼續講喔。」系主任事後坦承當時自己也蠻慌張的,但他覺得應該要做些什麼。

「大家認為,一個活動,如果滿滿都是扯後腿的舉動,有可能辦成嗎?」系主任問,看到學生中有的人在搖頭。

「不可能嘛。但無論結果大家滿不滿意,這個活動總算是辦成了,是吧?所以一定是你自己做對了某些事,或是某個人為你做對了某些事,是吧?」

系主任要學生們出來排排站,閉上眼睛,想著在活動中你最想感謝的人,可以是自己或任何人。然後去到那個人面前跟他說些話。

緊張的氣氛逐漸緩和下來,如黎明前的冷冽黑夜逐漸暈上了溫暖的朝陽。

小朋友們開始彼此感謝,包括剛剛唇槍舌戰過的夥伴,氣氛又活絡了起來。有些閉俗一點的同學也鬆了口氣,多了些安全感。

凡事有陰就有陽,我們對事物的態度與情緒,往往取決於觀點。我從中學習到事物是中立的,如同學生活動結果並沒有絕對的好跟壞,將觀點或焦點轉換後,人會得出截然不同的體驗,從中得到不同的學習,也影響了不同的未來。

感恩是很強大的力量,會帶給人圓滿與幸福。

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學貫中西醫的人體結構技師,認為治癒的定義為讓身心靈還原到最初的狀態。 A Chinese medicine practitioner and also a MD., who recondition body by acupuncture. We deserve a better way for healt
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